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　　行进途中，教师和领队学生分工明确，分别驻守队伍前、中、后关键位置，把控行进节奏。学生一路打卡兼具生态价值与文化底蕴的特色丛林路线米的断崖处，大家手脚并用向上攀爬，不少学生完成了人生的首次挑战；在一段20多米向上倾斜超40度的地方，老师们提前在两侧拉起了保护绳，方便学生借力；还有部分路段其实没有路，大家需要穿越比人还高的茅草，更多的区域，则是自然原始的状态，除了大伙的喘气声，还有林子深处和树梢上传来悦耳的鸟叫声——